برای شناخت بهتر ماهیت یادگیری و سازو کار آن، توجه به تفاوت دیدگاه دو مکتب اصلی روانشناسی، یعنی رفتارگرایی و شناخت گرایی در این زمینه می تواند بسیار سازنده و مفید باشد. همانطور که می دانیم رفتارگرایی عامل اصلی تأثیرگذار بر یادگیری را محیط بیرونی و محرکهای خارجی می داند و براین عقیده است که